| Класс |
№ |
Предмет |
Тема прошлого урока |
ДЗ (базовое) |
Файлы ДЗ (баз.) |
ДЗ (профильное) |
Файлы ДЗ (проф.) |
| 9 | 2 | химия | Сероводород и сульфиды | стр.70 упр. 2,3,4, тест. | — | — | — |
| 9 | 3 | русский язык | Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными | Упр.176, повторить сочинительные союзы на стр.37, упр.174 (выучить правило) | — | — | — |
| 9 | 5 | алгебра | Решение неравенств | решить №297 (весь) | — | — | — |
| 8 | 3 | химия | Свойства кислорода и его получение. Практическая работа | Параграф 25, выписать ход лабораторных опытов, записать химические реакции, посмотреть опыты по ссылке: https://yandex.ru/video/preview/7786431673923841767, https://yandex.ru/video/preview/4765436401548549508 | — | — | — |
| 8 | 4 | геометрия | Решение задач | см.файл | | — | — |
| 8 | 5 | биология | Паукообразные | параграф 25, конспект | — | — | — |
| 7 | 4 | биология | Голосеменные | Параграф 8. Учить характеристику группы голосеменных. Подготовить доклад про разнообразие голосеменных растений | — | — | — |
| 7 | 6 | Литература | Л Н.Толстой, по страницам биографии.
"После бала" | Ответить на вопросы к тексту(устно). | — | — | — |
| 4 | 5 | Логика | Отношение "род-вид" между понятиями. Упорядочивание по родовидовым отношениям. | Не задано. | — | — | — |
| 3 | 4 | Логика | Текстовые логические задачи "Берем не глядя". | Не задано. | — | — | — |
| 1 | 2 | Логика | Логические таблицы. | Не задано. | — | С.15 №6, с.27 №6, с.33 №8. | — |
| 1 | 4 | Чтение | Антонимы. | стр. 71 читать. Выдан лист с заданием. | — | — | — |